拓展篇

 

《寒暑假人文蓄势》(全系列)

 
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~ 系统夯实人文底蕴,涵养精英思维模式 ~
 

国学、阅读、写作一体集训

厚望斋“人文蓄势“经典课程集国学、作文、阅读为一体,自创“观察-洞察-体察“教培体系,升级孩子的思维水平;精选五千年中华智慧灿烂宝藏,滋养孩子的灵魂,提高修养、广致良知,成就孩子的“精英素质”和“精英品格”。《人文蓄势全系列》课程覆盖小学到初中,八个寒暑假,纵横五千载,轻松实现语文超车!

《寒暑假人文蓄势》(全系列)

· 授课对象:特别为【1-8年级】学子设计
· 课程设置:《人文蓄势全系列》   16册    各10天
                                上午:国学          下午:阅读、写作

 

       


 

 

 

       

01

课程价值


(一)爱上语文

       课程讲授生活化、故事化、趣味化及条理化,彻底告别枯燥乏味、零碎不接地气的填鸭灌输,让孩子从此爱上语文、学习上化被动为主动。
 

(二)超越大纲

       课程内容紧扣并超越最新教改大纲,国学、阅读、作文三位一体,文理交融,全方位提升语文能力,为将来的多学科学习打下坚实的人文根基,阅读写作考试,高分满分不在话下。
 

(三)立竿见影

       一门课程,两位老师,连续十天强化学习,课程内容抵得上孩子在学校一年的学习,学习效果立竿见影。语文超车,就在厚望斋人文蓄势!
 

(四)以史为纲

       以历史为经,人物为纬,在学习圣贤智慧的同时,帮助孩子建立知识结构树,从而提升运用知识的能力;文史互参,读懂读通读透千古名篇,为孩子学以致用打牢人文素养根基。
 

(五)活学活用

       国学中的智慧营养,巧妙用于阅读写作中,更以知行合一为指南,让国学精华深入孩子心田,并以“观察—洞察—体察”思维升级体系,指导孩子于生活实践中证悟国学智慧,帮助孩子开窍、开慧、开心眼儿。
 

(六)融汇贯通

     八个寒暑假,神交千古圣贤,谱写绚烂篇章,大幅提升语文成绩同时,更立定生命根基,将来无往而不达。

 

 

02

教学内容

 

        八个寒暑假,纵横五千载,全系列《厚望斋人文蓄势课程》分为八个年级,每个年级又分文寒暑两季,上册对应寒假,下册对应暑假,共16册自成体系,完整涵盖初二以前。
 

 

点击以下超链接查看课程详情:

《一年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《二年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《三年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《四年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《五年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《六年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《七年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《八年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲

03

报名相关

   

 

· TIPS

1、上午国学,下午阅读写作,教师均为厚望斋专职教师,明星教师。

2、早上最早可8点送到,下午最晚可5点半接。中午有老师管理,安排免费的书法、三棋活动;

3、每天一篇作文,当堂完成,当天的国学知识学以致用。不留家庭书面作业(有背诵复习)。

4、若跟开学时间冲突会略有调整,以最终确认的报名时间为准。

5、滚动式开班,缺课可在另一循环补上,便于家长安排孩子时间。

6、学生根据自己的时间,可以选择上下午全日班10天,或者下午晚上全日班10天,或者早、中、晚单次班,每次3小时共20次。由于集训课,要求学以致用,最好还是全日班有利于只是的巩固。

 

~ 报名咨询 ~

电话咨询:010-81737229;010-62196787  

微信咨询:18510171428  李老师  张老师

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04

授课名师

 

 
 
精挑明师——授课教师简介
 
 
 
 
作文主讲老师
 
乔丽慧

        厚望斋资深作文教师

        河北师范大学中文系毕业生,汉语言文学专业。后在首师大进修两年。

       “ 乔老师讲课声情并茂,富有激情,课堂上宽严得体,严而不死,活而不乱,教学效果显著。乔老师深刻理解厚望斋"尊重家长"的道理,主动并善于与家长沟通,深得广大家长的认同。乔老师耐心细致,是厚望作文最有耐心的老师。"

——厚望斋创始人,第一任校长韦家定

(韦校长系厚望作文"观察→分析→表达"系列能力训练教材编者)

         乔老师以优异成绩毕业于河北师范大学中文系汉语言文学教育专业,后又在首都师范大学进修两年。2006年10月,拜厚望作文教材研发人韦家定先生为师,进入厚望斋从事专职作文教学工作,并参加了厚望斋"魔鬼训练",详细系统地学习了厚望作文系列教学法,其敏锐的洞察能力、领悟能力深得总教练喜爱。

        乔老师在厚望作文一期结业大赛上以清晰的教学思路、活泼的授课方式、生动的课堂气氛赢得中国作家学会小学作文研究会会长——王有声,特级教师李春旺、赵慕熹、刘毅等专家的一致好评,成为"厚望作文一期优秀教师"。至今已有几千课时的作文教学经验(相当于一般小学教师上过的二十多年作文课),是厚望斋作文系列的骨干教师之一。

        乔老师擅长作文教学,教法新颖独特,辅导学生在全国各大报刊杂志上发表的文章不计其数;擅长五年级统测教学,对小升初起到了很大的促进作用。10年及11年参加乔老师统测班学习的学生在五年级统测时均起得了优异的成绩,这些学生在参加四中、十一学校、101学校及人大附中等重点学校考试时显现出了很大的优势。

作文主讲老师
 
任海鹰

         厚望斋资深作文教师

        任教于北京市某重点学校,十余年教学经验,曾先后荣获优秀班主任、模范教师及海淀区先进教育工作者等称号。

        “教师不应只是教书,关键在于教做人,塑造学生的品格;教师不应只看学生成绩,关键是激发学生无限的好奇心,发现学生的潜能、兴趣、爱好与特长,为其提供充分的条件和正确的引导。”

——任海鹰

        任老师擅于为学生创造学习与写作的意境,不是为教而教,而是培养学生良好的观察能力、思考能力及写作能力,帮助学生寻找到最合适的方法,让学生手中的笔能够运筹帷幄的书写来源于生活的好文章,信奉"生活即教育"。

        出生于1978年,在北京某重点学校任教,现有十余年的教育教学经验,凭借对教育事业的执着与热爱,用自己的活力、热情和独具特色的教育风格培养了一批又一批的优秀学生,深受学生家长及社会的好评,曾先后荣获优秀班主任、模范教师及海淀区先进教育工作者等称号。

作文主讲老师
 
张天桢

        厚望斋优秀作文教师

        首都师范大学中文系毕业生,汉语言文学专业

        座右铭:在快乐中收获,在收获中成长,在成长中优秀!

       “末学张天桢,前尘难以望其项背,后生犹可畏。虽尚未学富五车,亦未韦编三绝,然有一颗投身教育之赤心。

       家居 '一片平畴京门地,千古文脉燕赵天' 的文化古城保定,深受诗词之乡文化熏陶。自幼喜读诗书,心思细腻,易为身边人、事、景之动容,常自溺于文墨书香而无法自拔。虽不及天才之九牛一毛,却也不曾懈怠,行走于瀚海书香之中。

        吾生之喜好唯二。一则读书,二则教书。自幼长者见之皆曰:“有为师之范也。”直至成人,别无他愿,惟愿“传道授业解惑”。范仲淹曾语曰:“宁鸣而死,不默而生。”无论何时何日,百家争鸣终要好过万马齐喑。欧阳修亦云:教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。时至今日,所授渔于欲得鱼者不尽其数。

       富贵非吾愿,帝乡不可期。教书育人乃吾之梦也。

——张天桢

        张老师大学期间主攻现当代汉语,现当代文学,古代文学以及外国文学,心理学,教育学,为此投入大量精力进行钻研,并注重将理论与实践紧密结合。后深服于厚望斋“观察-洞察-体察”之独特的方法论,经厚望斋名家亲授栽培,愿持一生教书育人之理想,秉承“完整成长,自由绽放”之教学理念,与每一位学生共成长。

      张老师讲课风格生动活泼、幽默风趣,认真负责,平易亲和,深受学生喜爱。

作文主讲老师
 
贺瑜卉

       厚望斋优秀作文教师

      座右铭:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

        桑梓肃慎,扶余地北,小姓贺,名瑜卉,生于癸酉年。性温和,诚待人,闲而逸,书画以自娱。才虽不及孔明,然好读国学,天生文采,挥笔泼墨,畅叙幽情,发自心声。凡读书,不只识其文,更求达其义。不限孔北海之座上客常满,但求吾辈架上书常在。  

         腊九数寒,酷暑三九,农者不耕,渔者辍行,唯师者独耐寒暑,笔耕不倦。吾幼年便崇师,直至成人,犹不负当年之志,择师业。善之本在教,教之本在师,吾深知教育乃传道授业解惑,非易也。遂勤于工作,兢兢业业,授人以渔,因材施教。学生学于余,落笔有声,行云流水,引人入胜。

         志在一生教书育人,唯愿桃李满天下!

——贺瑜卉

       贺老师心灵手巧,手工作品常常令人赞叹。究其原因,在于她对所生活的世界有着独特的领悟力。其感悟生活的特质用于课堂,便化作清新活泼的教学风格,轻松打开学生五感,下笔千言有自信!

国学主讲老师
 
郭韬

        厚望斋国学讲师

        国学,即是中国之学。我们学习国学,不仅是继承我们祖先的传统文化,对个人来讲,寓于国学之中的人生哲理更为重要。学会古为今用,用深邃的目光面对未来的人生。      

《七律•抒怀》 

天涯倥偬我偷闲,阁外荒汀淡紫烟。

碧落清风羞皓月,云台骤雨洗鸣蝉。

东川古意常能律,易水悲歌且不言。

匣里寒光何有异?此中直为斩楼兰!

——郭韬

       郭韬老师少即开蒙,家学深厚。系统学习国学十多年,以文史哲见长。曾参与北京市级大学生国学类竞赛,斩获全市第五名。犹工诗词格律,擅长古体诗歌创作。目前主讲《人文蓄势》系列及《国学观止》。

国学主讲老师
 
王帅龙

       厚望斋国学讲师

       抱持“新君子教育”理想,满怀一颗渴望亲身改革传统僵化教育现状的赤子之心,希望通过自己引导学生独立思考并寓教于乐的教学思想,真正的做到:引发兴趣、点燃热情、树立理想、激发思考、开悟智慧,让学生成为一个自立自强超凡脱俗的“真君子”!真正地让学生成为更好的自我,开创精彩的人生!

书香传家黾圣学
三绝立雪济世馨
少时鸿愿致于教
而立出山开业基
朝乾莫若身节立
夕惕蹉跎勉苦辛
愿得世间君子聚
日引月长复晏清

——王帅龙

        王老师学识深邃,阅历丰富,游走于古往今来巨擘圣贤思想的各个层面,并用以观察丰奇的人间百态,倾听世界的真实声音,是一个善于启发学生领悟人生哲理的心灵导师

国学主讲老师
 
墨水老师

       厚望斋国学讲师、作文讲师

       墨水老师,国学吟诵与作文教师。本名张翀翼,中华全国幼儿开蒙教育学术委员会委员,中华吟诵学会会员,天津市今晚国际良心读书会副秘书长。“国宝蒙学”特聘顾问,天津市“学国学、诵经典”义务培训基地顾问,天津市“幸福工程·爱在天津”婚恋公益平台幸福学院主讲导师,家庭文化建设指导师,中华经典文化在线平台【十里桃源】项目主管。

        墨水老师授业于首都师范大学国学大家普颖华先生,受著名吟诵专家徐健顺老师点拨指导,致力于弘扬中华优秀传统文化,曾在中小学、教育培训机构长期从事教育教学工作,开展国学、诵读、作文三大板块的教学,有着丰富的一线教学实践经验。其中《中华吟诵》系列课程和作文课程深受好评。


05

环境一览

 
 

造书斋氛围,

处处是课堂,

使孩子浸染读书乐趣

-----------------------------

报班咨询:010-81737229;010-62196787  

 

 

 

富有文化意蕴及育才厚望的品牌标识

 


以"读书乐"为主题的接待室随时接受家长咨询访问

 


特别定制的厚重实木课桌椅打造的古典私塾范儿教学环境

 


能够同时容纳30人共同学习的大教室

 


开放式教师办公区常常接待勤学好问的小学员

 


高雅茶室在潜移默化中传递着传统文化的魅力

 


厚望学子诗丛,欢迎赏鉴、切磋




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18510171428(张老师)



厚望斋课程报名流程

 

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厚望斋简介

        厚望斋"是火种文化旗下知名教育品牌,营运总部坐落于培训业集聚的海淀中关村,目前在北京有近二十家分校和教学部,自2001年以来,专注作文国学教育已逾十五载,秉承"完整成长,自由绽放"育人理念,以"精研人道,复兴私学"为使命愿景,历经三代名家智慧沉淀,自创"观察—洞察—体察"思维升级方法论体系,落实于教学实践,创造性地研发了涵盖学前到成人的作文及国学培训课程,教学成果好评如潮,幸得广大学员及同行"语文厚望斋"的赞誉。厚望斋正以《语文教育的正道》,扛起语文教育第一品牌之大旗。
       正是在这样多年从事少儿教育领域的优势资源背景下,依靠人文社科方面超一流的师资群实力,厚望斋携手北京大学国家软实力研究院中华书院课题组成立了“大语文特长教育”基地。语文能力、文化素养是一个人发展的根基与根本,相信越来越多具有厚实传统文化根基,宅心仁厚的有才、有情、有趣的英才将从这里走出!

【为1-8年级】恶补语文寒假班招生
 

国学阅读写作一体集训
 


 

 

       分校情况:初总校外,目前我校在北京有近50所合作校,距离远不便于来中关村上课的,可以咨询分校课程。

01

课程价值


(一)爱上语文

       课程讲授生活化、故事化、趣味化及条理化,彻底告别枯燥乏味、零碎不接地气的填鸭灌输,让孩子从此爱上语文、学习上化被动为主动。
 

(二)超越大纲

       课程内容紧扣并超越最新教改大纲,国学、阅读、作文三位一体,文理交融,全方位提升语文能力,为将来的多学科学习打下坚实的人文根基,阅读写作考试,高分满分不在话下。
 

(三)立竿见影

       一门课程,两位老师,连续十天强化学习,课程内容抵得上孩子在学校一年的学习,学习效果立竿见影。语文超车,就在厚望斋人文蓄势!
 

(四)以史为纲

       以历史为经,人物为纬,在学习圣贤智慧的同时,帮助孩子建立知识结构树,从而提升运用知识的能力;文史互参,读懂读通读透千古名篇,为孩子学以致用打牢人文素养根基。
 

(五)活学活用

       国学中的智慧营养,巧妙用于阅读写作中,更以知行合一为指南,让国学精华深入孩子心田,并以“观察—洞察—体察”思维升级体系,指导孩子于生活实践中证悟国学智慧,帮助孩子开窍、开慧、开心眼儿。
 

(六)融汇贯通

     八个寒暑假,神交千古圣贤,谱写绚烂篇章,大幅提升语文成绩同时,更立定生命根基,将来无往而不达。

 

 

02

教学内容

 

        八个寒暑假,纵横五千载,全系列《厚望斋人文蓄势课程》分为八个年级,每个年级又分文寒暑两季,上册对应寒假,下册对应暑假,共16册自成体系,完整涵盖初二以前。
 

点击以下超链接查看课程详情:
 

《一年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《二年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《三年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《四年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《五年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《六年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《七年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲
 

《八年级人文蓄势》(寒假班、暑假班)教学内容大纲

03

报名相关

      本课程寒假开设上册班,两个循环,每个循环10天。

· TIPS

1、上午国学,下午阅读写作,教师均为厚望斋专职教师,明星教师。

2、早上最早可8点送到,下午最晚可5点半接。中午有老师管理,安排免费的书法、三棋活动;

3、每天一篇作文,当堂完成,当天的国学知识学以致用。不留家庭书面作业(有背诵复习)。

4、若跟开学时间冲突会略有调整,以最终确认的报名时间为准。

5、滚动式开班,缺课可在另一循环补上,便于家长安排孩子时间。

6、学生根据自己的时间,可以选择上下午全日班10天,或者下午晚上全日班10天,或者早、中、晚单次班,每次3小时共20次。由于集训课,要求学以致用,最好还是全日班有利于只是的巩固。

 

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电话咨询:010-81737229或62196787  

微信咨询:18510171428  李老师  张老师

 

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04

授课名师

 

 
 
精挑明师——授课教师简介
 
 
 
 
作文主讲老师
 
乔丽慧

        厚望斋资深作文教师

        河北师范大学中文系毕业生,汉语言文学专业。后在首师大进修两年。

       “ 乔老师讲课声情并茂,富有激情,课堂上宽严得体,严而不死,活而不乱,教学效果显著。乔老师深刻理解厚望斋"尊重家长"的道理,主动并善于与家长沟通,深得广大家长的认同。乔老师耐心细致,是厚望作文最有耐心的老师。"

——厚望斋创始人,第一任校长韦家定

(韦校长系厚望作文"观察→分析→表达"系列能力训练教材编者)

         乔老师以优异成绩毕业于河北师范大学中文系汉语言文学教育专业,后又在首都师范大学进修两年。2006年10月,拜厚望作文教材研发人韦家定先生为师,进入厚望斋从事专职作文教学工作,并参加了厚望斋"魔鬼训练",详细系统地学习了厚望作文系列教学法,其敏锐的洞察能力、领悟能力深得总教练喜爱。

        乔老师在厚望作文一期结业大赛上以清晰的教学思路、活泼的授课方式、生动的课堂气氛赢得中国作家学会小学作文研究会会长——王有声,特级教师李春旺、赵慕熹、刘毅等专家的一致好评,成为"厚望作文一期优秀教师"。至今已有几千课时的作文教学经验(相当于一般小学教师上过的二十多年作文课),是厚望斋作文系列的骨干教师之一。

        乔老师擅长作文教学,教法新颖独特,辅导学生在全国各大报刊杂志上发表的文章不计其数;擅长五年级统测教学,对小升初起到了很大的促进作用。10年及11年参加乔老师统测班学习的学生在五年级统测时均起得了优异的成绩,这些学生在参加四中、十一学校、101学校及人大附中等重点学校考试时显现出了很大的优势。

作文主讲老师
 
任海鹰

         厚望斋资深作文教师

        任教于北京市某重点学校,十余年教学经验,曾先后荣获优秀班主任、模范教师及海淀区先进教育工作者等称号。

        “教师不应只是教书,关键在于教做人,塑造学生的品格;教师不应只看学生成绩,关键是激发学生无限的好奇心,发现学生的潜能、兴趣、爱好与特长,为其提供充分的条件和正确的引导。”

——任海鹰

        任老师擅于为学生创造学习与写作的意境,不是为教而教,而是培养学生良好的观察能力、思考能力及写作能力,帮助学生寻找到最合适的方法,让学生手中的笔能够运筹帷幄的书写来源于生活的好文章,信奉"生活即教育"。

        出生于1978年,在北京某重点学校任教,现有十余年的教育教学经验,凭借对教育事业的执着与热爱,用自己的活力、热情和独具特色的教育风格培养了一批又一批的优秀学生,深受学生家长及社会的好评,曾先后荣获优秀班主任、模范教师及海淀区先进教育工作者等称号。

作文主讲老师
 
张天桢

        厚望斋优秀作文教师

        首都师范大学中文系毕业生,汉语言文学专业

        座右铭:在快乐中收获,在收获中成长,在成长中优秀!

       “末学张天桢,前尘难以望其项背,后生犹可畏。虽尚未学富五车,亦未韦编三绝,然有一颗投身教育之赤心。

       家居 '一片平畴京门地,千古文脉燕赵天' 的文化古城保定,深受诗词之乡文化熏陶。自幼喜读诗书,心思细腻,易为身边人、事、景之动容,常自溺于文墨书香而无法自拔。虽不及天才之九牛一毛,却也不曾懈怠,行走于瀚海书香之中。

        吾生之喜好唯二。一则读书,二则教书。自幼长者见之皆曰:“有为师之范也。”直至成人,别无他愿,惟愿“传道授业解惑”。范仲淹曾语曰:“宁鸣而死,不默而生。”无论何时何日,百家争鸣终要好过万马齐喑。欧阳修亦云:教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。时至今日,所授渔于欲得鱼者不尽其数。

       富贵非吾愿,帝乡不可期。教书育人乃吾之梦也。

——张天桢

        张老师大学期间主攻现当代汉语,现当代文学,古代文学以及外国文学,心理学,教育学,为此投入大量精力进行钻研,并注重将理论与实践紧密结合。后深服于厚望斋“观察-洞察-体察”之独特的方法论,经厚望斋名家亲授栽培,愿持一生教书育人之理想,秉承“完整成长,自由绽放”之教学理念,与每一位学生共成长。

      张老师讲课风格生动活泼、幽默风趣,认真负责,平易亲和,深受学生喜爱。

作文主讲老师
 
贺瑜卉

       厚望斋优秀作文教师

      座右铭:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

        桑梓肃慎,扶余地北,小姓贺,名瑜卉,生于癸酉年。性温和,诚待人,闲而逸,书画以自娱。才虽不及孔明,然好读国学,天生文采,挥笔泼墨,畅叙幽情,发自心声。凡读书,不只识其文,更求达其义。不限孔北海之座上客常满,但求吾辈架上书常在。  

         腊九数寒,酷暑三九,农者不耕,渔者辍行,唯师者独耐寒暑,笔耕不倦。吾幼年便崇师,直至成人,犹不负当年之志,择师业。善之本在教,教之本在师,吾深知教育乃传道授业解惑,非易也。遂勤于工作,兢兢业业,授人以渔,因材施教。学生学于余,落笔有声,行云流水,引人入胜。

         志在一生教书育人,唯愿桃李满天下!

——贺瑜卉

       贺老师心灵手巧,手工作品常常令人赞叹。究其原因,在于她对所生活的世界有着独特的领悟力。其感悟生活的特质用于课堂,便化作清新活泼的教学风格,轻松打开学生五感,下笔千言有自信!

国学主讲老师
 
郭韬
 

        厚望斋国学讲师

        国学,即是中国之学。我们学习国学,不仅是继承我们祖先的传统文化,对个人来讲,寓于国学之中的人生哲理更为重要。学会古为今用,用深邃的目光面对未来的人生。      

《七律•抒怀》 

天涯倥偬我偷闲,阁外荒汀淡紫烟。

碧落清风羞皓月,云台骤雨洗鸣蝉。

东川古意常能律,易水悲歌且不言。

匣里寒光何有异?此中直为斩楼兰!

——郭韬

       郭韬老师少即开蒙,家学深厚。系统学习国学十多年,以文史哲见长。曾参与北京市级大学生国学类竞赛,斩获全市第五名。犹工诗词格律,擅长古体诗歌创作。目前主讲《人文蓄势》系列及《国学观止》。

国学主讲老师
 
王帅龙
 

       厚望斋国学讲师

       抱持“新君子教育”理想,满怀一颗渴望亲身改革传统僵化教育现状的赤子之心,希望通过自己引导学生独立思考并寓教于乐的教学思想,真正的做到:引发兴趣、点燃热情、树立理想、激发思考、开悟智慧,让学生成为一个自立自强超凡脱俗的“真君子”!真正地让学生成为更好的自我,开创精彩的人生!

书香传家继绝学

博览群书济世德

少时鸿愿致于教

而立出山创私塾

愿得世间君子聚

共赴圣贤传世学

——王帅龙

        王老师学识深邃,阅历丰富,游走于古往今来巨擘圣贤思想的各个层面,并用以观察丰奇的人间百态,倾听世界的真实声音,是一个善于启发学生领悟人生哲理的心灵导师

国学主讲老师
 
墨水
 

       厚望斋国学讲师、作文讲师

       墨水老师,国学吟诵与作文教师。本名张翀翼,中华全国幼儿开蒙教育学术委员会委员,中华吟诵学会会员,天津市今晚国际良心读书会副秘书长。“国宝蒙学”特聘顾问,天津市“学国学、诵经典”义务培训基地顾问,天津市“幸福工程·爱在天津”婚恋公益平台幸福学院主讲导师,家庭文化建设指导师,中华经典文化在线平台【十里桃源】项目主管。

        墨水老师授业于首都师范大学国学大家普颖华先生,受著名吟诵专家徐健顺老师点拨指导,致力于弘扬中华优秀传统文化,曾在中小学、教育培训机构长期从事教育教学工作,开展国学、诵读、作文三大板块的教学,有着丰富的一线教学实践经验。其中《中华吟诵》系列课程和作文课程深受好评。




05

环境一览

 
 

造书斋氛围,

处处是课堂,

使孩子浸染读书乐趣

-----------------------------

报班咨询:400-630 8360

 

 

 

富有文化意蕴及育才厚望的品牌标识

 


以"读书乐"为主题的接待室随时接受家长咨询访问

 


特别定制的厚重实木课桌椅打造的古典私塾范儿教学环境

 


能够同时容纳30人共同学习的大教室

 


开放式教师办公区常常接待勤学好问的小学员

 


高雅茶室在潜移默化中传递着传统文化的魅力

 


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