应试篇

 

《传世最名篇》

 
 高 分 速 成
 

~ 深度贴近中高考,亡羊补牢最捷径 ~
 

语文水平弯道超车

密切关注中高考教育改革,大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力,使学生主动的参与课堂,提出自己的观点,训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。针对课内外经典古诗文(按照时间、历史线索)进行学习,不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力,多年实践证明,背诵与消化吸收这些名篇,能够切实迅速提升学生的写作水平与古文水平。
· 授课对象:专为中高考学子
· 课程设置:
《传世最名篇》2册     各15次    每次3小时

 

       

01

课程价值

        1、深度解读课改
        密切关注中小学的教育改革,切实贴近中高考课改,针对课内外经典古诗文(按照时间、历史线索)进行学习,不仅注重培养学生的诗词品鉴、古文鉴赏的能力,而且能够切实提升学生的写作水平。
        2、培养综合能力
        大幅度提升学生对于古诗文的应对、理解、掌握、感悟、品鉴能力,使学生主动的参与课堂,提出自己的观点,训练学生独立思考、分析、评论问题的能力。
        3、加强应试能力
        针对中学《新语文课程标准》及新课改后的要求、评价标准对学生的古诗文鉴赏进行扩展、深化,切实提高学生的应试技巧与能力。
        4、提升语文素养
        培养学生凭借注释和工具书理解诗文大意,增强学生对形象的感受和情感的体验,对学生独特的感受和体验应加以鼓励。提高学生对形象、情感、语言的领悟程度以及初步鉴赏文学作品的水平。
        5、增强文化素养
        重视、普及中华传统文化(即国学)的熏陶和习染,重燃对中国传统文化的认识与热情培养学生积极健康的世界观、人生观,力争所学不仅能应用于课堂、考试,更将贯穿于人格养成发展的每个阶段,全面提升学生的综合能力和素质。
        6、独特教学方法
        以历史事件为经、以文学作品为纬,以个性鲜明的人物形象为点、以源远流长的中华文化为面,经纬相合,以点带面,进行系统化、立体化、专业化的系统教学以及生活化、大众化、趣味化的讲解。
        7、优秀教学理念
        具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
        8、开发创新意识
        激发学生学习语文的兴趣与信心,培养大语文的学习视野,以大历史(出自黄仁宇先生)、大国学(出自季羡林先生)的角度详尽阐述文学作品,集文学、历史、文化三位一体,深入浅出,力求精益求精,培养学生的责任感、价值观、创新性,提升学生的整体素质。
        9、多元方法整合
        “整体感知”与“文本细读”相结合,“知人论事”与“以意逆志”相并重,培养学生的阅读视角、应试技巧、思维方法、学习习惯以及价值观念;文学与艺术相交汇,历史与文化相交融,培养学生对语言文字的感受力和领悟力、对文学以及艺术审美性的情感认同和升华。
      

02

方法解读

       中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。中国古代文学中的经典作品是中国传统优秀文化的代表,萃取了源远流长的中华文明上千年来传承的精华,反映了不同时期人们的现实生活和精神风貌,凝聚了历代先民的汗水和智慧,承载了中国社会、历史、文化乃至外部世界的发展和变迁,极大程度上彰显了中国传统优秀文化的重要价值。厚望斋《传世经典最名篇》课程专为中高考学子设计,深度贴近中高考,语文成绩弯道超车最良机 ! 

        第一步,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展启蒙认知教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。
        第二步,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。
        第三步,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识和创新意识为重点,阅读篇幅较长的传统文化经典作品,深入学习中国古代思想文化的重要典籍,理解中华优秀传统文化的精髓,提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。引导学生完善人格修养,深入理解中华民族最深沉的精神追求,深刻认识中华优秀传统文化的重要价值,辩证看待中华优秀传统文化的当代价值,更加全面客观地认识当代中国,看待外部世界。   

03

课程结构

  

04

课程安排

第一册《 黄金时代 · 东京梦华·宋代(上) 》


第二册《 风雨江南 · 临安旧梦·宋代(下) 》


第三册《 物华天宝 · 盛世华章·唐代(上) 》


第四册《 繁花落尽 · 梦回大唐·唐代(下) 》


第五册《 风骚独领 · 时代先声·先秦 》


第六册《 名士风流 · 群星璀璨·汉魏六朝 》


第七册《 翰墨遗韵 · 夕阳余晖·元明清 》

 

 
 

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